Foreningen «Læreforskjeller – Læring for alle» ble etablert i 2022.

​

Målgruppen for foreningen er politikere, skoleledelse, lærere, elever, foreldre og andre som vil bidra til nytenkning og systemendring i det norske skolesystemet

​

Foreningen vil arbeide for en skole som:

​

• fra første klasse i grunnskolen og i den videregående skole tilbyr læring i et integrert fellesskap og tilpasset den enkelte elev. Dette innebærer at læringstilbudet skal være mer praktisk. 

• legger personlig trivsel og motivasjon til grunn for læring og utvikling. Derfor skal den enkelte elev kunne velge flere praktiske fag på alle skoletrinn. 

• Integrerer alle elever i et fellesskap, der ingen elev skal få følelsen av, eller bli stemplet som, skoletaper, med de store personlige og samfunnsmessige problemer dette i dag medfører. 

• ​

Vi ønsker: 

​

• å engasjere politikere for å få en større bevisstgjøring om at skolen er i krise. Det er for mange skoletapere, små justeringer er ikke nok, og det er nødvendig med strukturelle endringer.

• et bedre samarbeid mellom yrkespedagoger og tradisjonelle pedagoger for å gi fullgod opplæring i praktiske fag. 

• at Kunnskapsministeren, i samarbeid med andre departementer, tar et ansvar for å opprette et tilstrekkelig antall praksisbrev-plasser og lærlingplasser i privat, kommunal- og statlig virksomhet. 

• at dagens detaljerte byråkratiske etatstyring av skole og lærer erstattes med en tillitsreform.

 

VEIER MOT VÅRE MÅL

​

• Foreningens fremste oppgave er vedlikeholde nettsteder som er åpne for innlegg, diskusjoner, spørsmål mm. fra våre medlemmer, og som legger ut informasjon, innspill, artikler, reportasjer, videointervjuer og podkaster. Foreningen vil etter hvert arrangere møter og seminarer.